Books
Aparici, M., Esteve-Gibert, N., Andrés-Roqueta, C. & Igualada, A. (accepted). El desenvolupament del llenguatge i la comunicació. Barcelona: Editorial UOC.
xxx pages
ISBN: xxxxxxxxxxxxx
Published: to appear in 2019
xxx pages
ISBN: xxxxxxxxxxxxx
Published: to appear in 2019
Prieto, P. & Esteve-Gibert, N. (Eds.) (2018). The Development of Prosody in First Language Acquisition. Amsterdam: John Benjamins.
368 pages
ISBN: 9789027200594
Published: May 2018
Meara, P. & Miralpeix, I. (2017). Tools for Researching Vocabulary. Bristol: Multilingual Matters.
280 pages
ISBN: 9781783096459
Published: November 2016
280 pages
ISBN: 9781783096459
Published: November 2016
Miralpeix. I. (2017). Els Estudis de Filologia: Projectes Professionals. Barcelona: Horsori Editorial.
68 pages
ISBN: 9788415212553
Published: June 2017
68 pages
ISBN: 9788415212553
Published: June 2017
Granena, G., Jackson, D. O. & Yilmaz, Y. (Eds.) (2016). Cognitive Individual Differences in Second Language Processing and Acquisition. Amtersdam: John Benjamins.
353 pages
ISBN: 9789027243744
Published: December 2016
353 pages
ISBN: 9789027243744
Published: December 2016
Escobar, C., Gilabert, R. & Sarramona, J. (2015). Competències bàsiques de l'àmbit lingüístic: Llengües estrangeres. Identificació i desplegament a l'educació primària. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d'Ensenyament.
120 pages
ISBN: -
Published: September 2015
120 pages
ISBN: -
Published: September 2015
Escobar, C., Gilabert, R. & Sarramona, J. (2015). Competències bàsiques de l'àmbit lingüístic: Llengües estrangeres. Identificació i desplegament a l'educació secundària obligatòria. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d'Ensenyament.
127 pages
ISBN: -
Published: September 2015
127 pages
ISBN: -
Published: September 2015
Baralt, M.; Gilabert, R.; Robinson, P. (Eds.) (2014). Task Sequencing and Instructed Second Language Learning. New York: Bloomsbury Academic.
240 pages
ISBN: 9781623562762
Published: July 2014
240 pages
ISBN: 9781623562762
Published: July 2014
Granena, G. & Long, M. (Eds.) (2013). Sensitive periods, language aptitude, and ultimate L2 attainment. Amsterdam: John Benjamins.
295 pages
ISBN: 9789027213129
Published: May 2013
295 pages
ISBN: 9789027213129
Published: May 2013
Muñoz, C. (Ed.) (2012). Intensive Exposure Experience in Second Language Learning. Clevedon: Multilingual Matters.
280 pages
ISBN: 9781847698049
Published: September 2012
280 pages
ISBN: 9781847698049
Published: September 2012
Muñoz, C. (Ed.) (2006). Age and the Rate of Foreign Language Learning. Clevedon: Multilingual Matters.
296 pages
ISBN: 9781853598913
Published: July 2006
296 pages
ISBN: 9781853598913
Published: July 2006
